Selbstverständnis
Unsere Rolle und unser Auftrag
Als Bildungsmanagement des Landkreises verstehen wir uns als zentrale Koordinierungs- und Entwicklungsstelle für eine zukunftsfähige, gerechte und vernetzte Bildungslandschaft. Unser Handeln orientiert sich an den Handlungsempfehlungen des Regionalen Gesamtkonzeptes, das im Rahmen des Qualitätssiegels „(Digitale) Bildungsregion Bayern“ erarbeitet wurde sowie den strategischen Zielen des Förderprogramms „Bildungskommune“.
Im Rahmen des datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements (DKBM) treiben wir die strukturelle Verankerung bildungsrelevanter Themen in politischen Planungsprozessen voran. Wir fördern nachhaltige Kooperationen mit Schlüsselakteuren, schaffen eine sozialräumlich differenzierte Datenbasis und gewährleisten mithilfe des Bildungsmonitorings eine fortlaufende, steuerungsrelevante Bildungsberichterstattung.
Ausgehend von den bereits vorhandenen zahlreichen und engagierten Kulturakteuren des Landkreises liegt dabei ein besonderer Schwerpunkt auf der kulturellen Bildung: Wir identifizieren relevante Akteure, initiieren tragfähige Kooperationen und erarbeiten gemeinsam ein zukunftsorientiertes Handlungskonzept, um die kulturelle Bildung im Landkreis zu fördern.
Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit für die Bürgerinnen und Bürger des Landkreises Würzburg sind unsere Prämissen. Daher übernimmt das Bildungsmanagement die Verantwortung Bildungsakteure zusammen zu bringen und Bildungsangebote strategisch weiter zu entwickeln. Das Bildungsmanagement ist die Koordinierungsstelle für Bildung, setzt dabei auf Transparenz, Beratung und Innovation – insbesondere im Bereich der Digitalisierung – und stärkt das lebenslange Lernen in allen Lebensphasen. Unsere Arbeit ist dabei stets an regionalen Bedarfen ausgerichtet, qualitätsorientiert und partizipativ.
Unsere Zielgruppe für das, was wir bewirken wollen, ist dabei so vielfältig wie die Bildungslandschaft selbst: Wir richten uns an alle Menschen im Landkreis – unabhängig von Alter, Geschlecht, Religionszugehörigkeit, Herkunft oder Lebenssituation.
Unsere Werte und Leitprinzipien
Unsere Arbeit basiert auf klaren Werten und einer Haltung, die Vielfalt als Bereicherung begreift: Bildungsgerechtigkeit, Demokratie, Nachhaltigkeit und Verantwortung, sowie Transparenz und Wertschätzung im Miteinander. Wir verstehen Diversität und Inklusion daher nicht als optionale Aufgaben, sondern als notwendige Voraussetzung unserer Bildungsarbeit. Unser Ziel ist es, Strukturen zu schaffen, die allen Menschen unabhängig von individuellen Voraussetzungen die gleichen Möglichkeiten zur Teilhabe bieten.
Wir stehen für:
- Inklusion, Diversität und Niederschwelligkeit
- Teilhabe, Partizipation und Mitbestimmung
- Nachhaltigkeit und Verantwortung
- Transparenz und Wertschätzung im Miteinander
Zusammenarbeit und Vernetzung
Wir arbeiten in enger Abstimmung mit Bildungseinrichtungen und -trägern, Behörden, zivilgesellschaftlichen Organisationen und weiteren Partnern. Durch kontinuierliche Kommunikation und vertrauensvolle Zusammenarbeit sorgen wir für ein abgestimmtes Handeln im Sinne eines ganzheitlichen Bildungsverständnisses. Dies gilt auch für unsere Arbeit innerhalb des Landratsamtes selbst, da wir uns als interne Schnittstelle für Bildungsthemen verstehen.
Als Schnittstelle zwischen Politik, Verwaltung und Praxis sind wir Ansprechpartner, Impulsgeber und Vermittler zugleich. Durch die Einrichtung von Gremien und Arbeitskreisen schaffen wir Räume für nachhaltige Strukturen, die Kooperation und Innovation fördern. Zudem stehen wir auch über die Landkreisgrenze hinaus im fachlichen Austausch zu anderen Kommunen und nutzen die deutschlandweite Vernetzung für gegenseitige Unterstützung und Inspiration.
So gestalten wir gemeinsam mit unseren Partnern eine zukunftsfähige Bildungslandschaft im Landkreis – vernetzt, gerecht und wirkungsorientiert.